卡尔加里排名靠前的几个公立高中：

一、WESTERN CANADA

学校起源于 100多年前的私立男校 Western Canada College ，在上个世纪20 年代由于私立学校出现财政困难，学校和土地卖给了卡尔加里教育局，成为了公立学校，名字改为现名。这所学校经过历年多次装修，设施已经非常完善，学校有超过 70间课室，包括图书馆、剧院、技术中心数个电脑实验室、两个体育馆。

学校的格言是”Intellegentia, Vires, Virtus” （拉丁文，意思是知识、力量、勇气， Knowledge, Strength, Courage），这个格言在校徽中以铁三角形式体现出来，表明学校要把学生培养成有知识、自信的，能对社会和国家做出贡献的人才。

一共有 2000多名学生，有近20%的 ESL学生，和 Sir Winston Churchill High School类似，移民学生还有增加的趋势。

Western Canada High School（西加拿大高中）位于靠近 Downtown的Cliff Bungalow 社区，靠近卡尔加里的豪宅区 Mount Royal(皇家山) ，学区包括了 Downtown(包括Chinatown 、Mount Royal等社区，见下图）

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第15 名，在卡尔加里公立学校里排第一，每年大概有 70%的毕业生进入大专院校学习。

Western Canada高中是卡尔加里第一所提供技术和学术课程的综合性学校。

这所学校也是卡尔加里少有的同时提供 French Immersion IB课程的学校。由于报读人数众多，学校规定学生的平均分数在 80%以上以及需要原任课老师提供推荐信。几乎整个卡尔加里西区都是WESTERN CANADA的IB学区（见下图）。

除了 IB课程以外，学校比较有特色的课程包括 French Immersion和艺术类（舞蹈、音乐、戏剧、视觉艺术）课程。当然针对移民学生学校还提供 ESL课程。Western Canada高中的学生除了有机会获取卡尔加里教育局提供的奖学金以外还有机会获取其它的名目繁多的奖学金，金额从一百多元到几千元不等。

二、ERNEST MANNING

Ernest Manning High School简称EMHS,成立于1963年，学校是以欧内斯特·曼宁Ernest Charles Manning(1908年9月20日－1996年2月19日）的名字命名的，他是加拿大的政治家－于1943年至1968年期间担任阿尔伯塔省社会信用党的第八任总理。目前在校学生约1900人。

校训是“引导、学习、创新”，鼓励学生成为自我引导的终生学习者。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第19名。

开设特色课程包括：大学先修AP课程，阿拉伯语，中文，法文（AP),意大利语，西班牙语，美术和表演艺术证书，优秀的表演和视觉艺术，艺术，乐队，合唱团舞蹈，戏剧，电影，音乐理论，摄影，计算机科学，建筑技术，美容，烹饪艺术，运动科学，平面设计，新闻，户外追踪，工程，石油工程，机器人，运动医学，瑜伽等；

俱乐部活动丰富，包括：领导者，合作伙伴奖，运动领导，乐队和高级爵士乐队，广播与新闻，EM每日电视，舞蹈委员会，辩论俱乐部，戏剧／戏剧制作，机器人俱乐部，毕业委员会，经典篮球比赛，国际社区俱乐部，国际旅行，青少年成就，数学比赛，诗歌大满贯，校长咨询委员会，科学奥运，语音俱乐部，学生领导，志愿者俱乐部，年鉴俱乐部等；

体育运动包括：羽毛球，篮球，啦啦队，越野跑，足球曲棍球，橄榄球，足球，游泳和潜水，田径，排球摔跤等；

三、SIR WINSTON CHURCHILL

Sir Winston Churchill High School（温斯顿丘吉尔高中）以英国首相丘吉尔命名，有 40多年的历史，学校占地 8英亩，有 74个教室，其中包括 6个可移动式教室，有 2000多从10 年级到12年级的在校学生。

学校有完善的教学设施，包括体育馆、图书馆、小型剧院、健身中心、职业和学习中心、艺术工作室、舞蹈排练室、电子和电脑实验室、机械实验室等。

学校的格言 (Motto) “Non Scholae Sed Vitae” （拉丁文，意思是我们学习不是为了学校而是为了生活 We learn, not for school, but for Life)来源于丘吉尔的名言”We make a living by what we get, but we make a life by what we give.” （我们靠获取生存，但我们靠给予创造生活）。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第23名。

学校移民学生比例相对较高，超过 30%的学生是 ESL（英语为第二语言）学生，移民学生还有增加的趋势。由于不少学生来源于世界各地，学生有机会在学校的多元文化的学习环境中学习科学文化知识。

温斯顿丘吉尔高中是加拿大第一所成为 IB(International Baccalaureate)官方认可的IB 学校，其提供的 IB课程为其他 IB学校的典范。
整个西北区都是丘吉尔高中的的IB学区（见下图）。

针对移民学生学校还提供 ESL课程，这个课程除了学习英语以外还学习科学和社会学方面的科目，通过综合性的学习，移民学生可以很快在英文听说读写方面得到很大提高。除了 IB和 ESL课程以外学校还提供多种课程提高学生的综合素养。这些课程包括音乐、戏剧、乐器演奏、法德西语、美术、时装设计、化妆、烹饪、汽车修理、摄影、电影、视频编辑、动画、计算机编程、建筑设计、法律、管理、市场营销等课程。

学校位于 Brentwood社区，紧邻Simon Fraser Junior High School( 初中)、 Captain John Palliser School(小学 )和 St Jean Brebeuf School (天主教小学) 。学校与Northland Village Mall一路之隔，交通十分方便。学生可以乘坐卡尔加里公车局的学生班车或普通公车从各个社区到学校， 11年级和 12年级的学生还可以开车到学校上课。

学校服务的社区包括华人相对集中的 Edgemont、Hamptons 等社区。

由于近年来报读学生过多，学校有比较严格的注册要求。学校规定新生或者转学学生必须要在每年 1月 15日到 3月 15日注册当年秋季入学。注册时需要提供学生住在学校学区范围内的证明，学校接受的证明包括水电气电视上网收费单（不包括电话费单）、买房或租房合同。如果提供买房或租房合同的，学校需要家长在将来提供进一步证明。

四、William Aberhart

威廉·阿伯哈特高中William Aberhart High School简称WAHS，成立于1957年，学校是以威廉·阿伯哈特William Aberhart(1878年12月30日－1943年5月23日）而命名，他是加拿大政治家和阿尔伯塔省第七任总理，也是阿尔伯塔省社会信用党的创始人和第一位领导人。目前在校学生约1500人；

学校的格言 (Motto) “Semper Paratus” （拉丁文，意思是 Always Prepared我始终做好准备）

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第23名。

学校服务的社区包括离DOWNTOWN较近的BANFF TRAIL、CAPITOL HILL等社区

学校设施包括：教室54个，健身房2个，健身中心1个，多媒体图书馆资源中心1个等；

开设课程包括：大学先修AP课程，生物学，微积分，化学，政府与政治学，英语文学与作文，法语，物理，艺术课程、法语浸入式课程，西班牙语双语课程，乐队和音乐课程，运动医学课程，木工，汽车计划，艺术和雕塑计划等；

艺术课程包括：音乐会合唱团，爵士合唱团，乐队，交响乐团，爵士乐队，风音乐团，音乐剧等；

体育运动包括：足球，排球，越野跑，足球，游泳和潜水，篮球，羽毛球，摔跤，曲棍球，橄榄球，田径等；

俱乐部活动包括：辩论联盟，校内活动，科学奥运，游泳和潜水队，越野队，联合国模型，社会大赦俱乐部，倡导者，目的地保护（环境），学生领导活动，年鉴，毕业委员会，艺术浓缩，浸入行动，全球文化俱乐部，动漫俱乐部，射箭俱乐部，羽毛球俱乐部，毕业时装表演，合唱队的，哈利·波特俱乐部，戏剧公司，剧院俱乐部，乐队的战斗，即兴俱乐部，瑜伽，超级粉碎兄弟俱乐部等；

五、Dr. E. P. Scarlett

Dr. E. P. Scarlett High School是以 Earle Parkhill Scarlett医生命名的。Scarlett 医生在Manitoba省长大，毕业于曼省大学，在多伦多大学拿到医学博士学位后于 1930年到卡尔加里行医，他不仅是个医术高明的医生更是一个人道主义者。

学校的格言 ”A Place of Humane Learning”(人道学习之所)正是从他的事迹而来的。

学校位于卡尔加里南区的 Canyon Meadows社区，学区范围包括Evergreen, Evergreen Estate, Lake Bonavista等社区。

学校于 1969年建成，占地12.34 英亩，经过40多年的发展,学校有超过 1600名在校学生，有64间课室，还有图书馆、体育馆、电脑实验室等辅助设施。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第33名。

这所学校有近 15%的 ESL学生，近年 ESL学生在不断增加。觉得值得一提的是学校向每个学生提供 ”Mentorship”，在高中三年每个学生有指定老师负责向学生提供高中选课以及未来大学专业和职业选择方面的辅导。

Dr. E. P. Scarlett高中最受欢迎的课程是 AP(Advanced Placement)课程。自从1989 年以来学校就提供 AP课程，目前学校提供生物、化学、英语文学、法语、历史、数学、物理和室内艺术等 AP科目。除了 AP课程以外学校还提供 French Immersion、西班牙语、音乐等特色课程。学生在学习之余还可以参加各种学生俱乐部和体育活动。学生的课外活动十分活跃，学校不但有学生乐队还有学生电视台和报纸。

Dr E. P. Scarlett高中的乐队是卡尔加里最好的学生乐队之一，乐队曾经获得阿尔伯塔国际音乐节金奖。曾获奖项的 ”The Scarlett Fever”报纸被认为是加拿大最好的学生报纸之一。

六、Centennial
Centennial High School简称CHS，成立于2004年，Centennial High School是卡尔加里公立教育局19学区Calgary Board of Education No.19-CBE下设高中之一，开设10-12年级课程，目前在校学生约1900人；

以“为生活和工作做准备”为教学理念，“让世界更美好”为校训，是一所杰出的公立中学。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第38名。

学校位于卡尔加里南区的Sundance社区，学区范围包括Sundance，Chaparral 、Midnapore等社区。

开设特色课程包括：大学先修AP课程（物理，化学，科学，数学，英语和社会研究），双学分，实习教育等；

俱乐部活动包括：艺术俱乐部，CCCSA(卡尔加里华人社区服务协会），戏剧／剧院，国际认证，链接志愿者计划，机器人，加拿大技能，学生的声音等；

体育运动包括：足球，排球，篮球，曲棍球，橄榄球，越野跑，摔跤，田径，羽毛球，游泳，高尔夫等；

七、HENRY WISE WOOD

Henry Wise Wood Senior High School简称HWWHS，是以阿尔伯塔省的一位农业先驱 Henry Wise Wood命名的。曾帮助阿尔伯塔省的农民成立the Alberta Wheat Pool和the United Farmers of Alberta两个组织，被认为是加拿大农业和农业历史上有影响的人物。

学校的教学理念成为HOME OF ARTISTS，SCHOLARS AND CHAMPIONS，艺术家、学者和冠军的摇篮。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第46名。

学校位于卡尔加里西南Chinook Park社区，服务的社区包括 OAKRIDGE、HAYSBORO、Woodbine 等社区（上图是该学校的普通学区）。学校建于 1961年，占地13.77 英亩，教学设施包括体育馆、图书馆、学习中心、健身中心、电脑实验室、戏剧排练室、乐队演奏室、舞蹈排练室等。有超过 20%的学生是 ESL学生。

与Sir Winston Churchill 和Western Canada高中一样 Henry Wise Wood高中也提供IB (International Baccalaureate)课程（上图是该学校的IB学区，覆盖整个卡城南部）。在过去几年中由于这个学校学生 IB课程考试成绩优良，因此 IB课程招生人数不断增加。除了 IB课程以外，学校还提供天才班教育 (GATE – Gifted and Talent Education) 和传统教育 (Traditional Learning Centre)。除了学术上的教育以外， Henry Wise Wood的美式足球队非常出名，曾经在多年赢得数个城市联赛冠军。

八、John G. Diefenbaker High School
John G.Diefenbaker High School简称JGDHS。学校以约翰·乔治·迪芬贝克John George Diefenbaker (1895年10月18日－1979年8月16日）的名字命名，他是加拿大第13任总理。该所学校建于1971年，学校目前在校学生约1500人，这个学校的学生比较多元化，来自40多种不同语言的家庭。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第56名。

位于卡城北区的huntington 社区，占地14.64 acres，主要学区包括PANORAMA HILLS，Harvest Hills，Huntington Hills和THORNCLIFFE。直属初中是 Colonel Irvine, Georges P. Vanier, 和 Sir John A. Macdonald。

作为卡尔加里五所提供国际文凭IB课程的高中之一(下图是该学校的IB学区，包括整个北区)，学校以其学术课程闻名于世。在省考上，John G.Diefenbaker表现良好，一直是CBE的高中前10名之内。

学校设施包括：43间教室，2个体育馆，3个计算机实验室，以及许多独立的计算机工作站供学生使用，所有这一切都是通过中央集线器联网，学校还设有音乐室，新开发的戏剧设施，家政，工艺实验室和图书馆，有三个计算机实验室，供学生使用。

开设课程包括：国际文凭IB课程，国际认证和跨文化研究，ELL英语课程，全球语言（法语，普通话，西班牙语），普通话和广东话支持，广泛的美术，职业和技术研究和数字媒体艺术课程，包括舞蹈，平面设计和瑜伽等；

体育运动包括：羽毛球，篮球，越野，乒乓球，曲棍球，足球，橄榄球，足球，游泳队，田径，排球，摔跤等；

俱乐部活动包括：音乐会乐队，交响乐团，爵士乐队，室内合唱团，音乐会合唱团，声乐爵士乐，女孩合唱团，伙计合唱团，数学赛，辩论俱乐部，演讲俱乐部，篮球内幕，科学奥运，科学公正，学生会（领导），迪芬贝克新闻，年鉴，青年志愿军，救世军，慈善舞蹈，无声拍卖，环保俱乐部，动漫俱乐部，大赦国际俱乐部，国际象棋俱乐部，模型议会，毕业委员会等；

九、Queen Elizabeth

伊丽莎白女王高中Queen Elizabeth High School简称QZHS,成立于1910年，学校原名是Bowview School ，1953年为纪念伊丽莎白二世加冕改名为伊丽莎白高中。是卡尔加里唯一一所提供7-12年级全部课程的中学，目前在校学生约1500人。

校训：Labor Omnia Vincit - Hard work conquers all. 勤奋战胜一切。

学校在2018-2019年菲沙研究所 (Fraser Institute)的省排名中列第73名。

该学校位于卡城西北Hillhurst社区，初中（7-9）学区包括Briar Hill/Hounsfield Heights, Hillhurst, West Hillhurst, Parkdale, Point McKay and St. Andrew's Heights, University Heights, 等

高中学区包括：Briar Hill/Hounsfield Heights, Hillhurst, West Hillhurst, Parkdale, Point McKay and St. Andrew's Heights, University Heights, MacEwan Glen, Sandstone Valley, Country Hills (South) and Sunnyside (optional)。

高中直属初中是 Queen Elizabeth High School and Simon Fraser.

学校提供大学先修AP课程，包括：生物学，化学，英语，微积分，物理学和欧洲历史等；
学校设施包括：经过多次扩建和改建，现在除了教室和一个综合性图书馆，还有两个体育馆、一个健身中心、一个室内攀岩、6个计算机房，剧院、乐队间、木工房、5个CTS实验室，5个科学实验室和1个语言实验室等；

俱乐部活动包括：美国手语，作者俱乐部，合唱团，攀登，建设，舞蹈，辩论，GSA, 针织俱乐部，数学竞赛，机器人，瑜伽，艺术工作室，体育运动等；

体育活动包括：篮球，越野跑，曲棍球，足球，橄榄球，游泳／潜水，田径，排球等；

特色

• 卡尔加里北部天才班项目（Gate）the CBE Gifted and Talented program (GATE) for students living in north Calgary and the CBE
• 卡尔加里7到12年级听力障碍项目 program for grades 7-12. Deaf and Hard of Hearing (DHH)
• Advanced Placement (AP)• 提供所有大学预科课程AP的核心课程
• ESL
• Adventurers Program.

 

一个学校的所谓的好与不好，除了学校的教学和管理水平，主要是"生源"决定的，古今中外，概莫能外。

而上述这些相对较好的公立高中，正是反映了上述结论的鲜明例子：

这些学校要不就是有特殊项目比如IB和天才班GATE（这类项目对生源是有选拔的，教学资源也有所倾斜），这类学校有华人比较喜欢的WESTERN CANADA、SIR WINSTON CHURCHILL和John G.Diefenbaker，要不就是学校的学区是比较重视教育的高收入和中产比较集中的社区，比较明显的是位于西区的ERNEST MANNING、中心区的William Aberhart、Queen Elizabeth和南区的Dr. E. P. Scarlett High School。或者是二者的综合，比如Henry Wise Wood高中。

所以是好的学生造就了好的学校，而不是相反，当然学校里好学的学生多了，学习风气会相对好一些，说一个传闻，话说是某年某月的某一天早上，卡尔加里风雪交加，路上发生许多交通事故，公交车趴窝，拥堵一片，所以好多学生上学都迟到或者干脆不去上学了，某个公立高中，老师走进一个IB班教室，只有4个学生缺课，而走进一个普通班教室，只有4个学生来上课。

加拿大公立教育倡导公平、均衡发展，各所公立学校之间就师资和硬件等教育资源来讲水平相当，各具特色，因而官方根本不会进行什么排名。所谓的“加拿大公立高中排名”，都是各类机构出于商业目的组织的评选活动。这种商业的公立高中排名不具备权威的参考依据。

但商业排名迎合了很多华人家庭以及中国家庭的选择。中国及华人家长在给子女选择学校的时候，所关心只是学校的排名以及名校录取率。由于加拿大公立教育采取学区制，学生按照所属学区就近入学。因此，在“加拿大公立高中排名”中，名列前茅的公立高中所在的学区房价都出现了明显的上涨。至于买单的，绝大多数是当地华人及中国留学生家长。

加拿大的教育理念，首先，培养学生的生活能力、生存技能；其次，发现、发展学生的优势和强项；第三，通过知识学习贡献社会、创造价值。然而，中国父母的教育观念依然停留在知识传递方面，过于关注考试成绩以及升学情况。

这是“中国式”教育理念产生的误区。其实，被名校录取与子女个人的成长、成功并没有绝对关系。

人的一生虽然漫长，可做的事情看似很多，但其实真正能做的，不过只有一件而已。这件事就是一个人来到世间的使命。教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。（其实好多大人自己也没搞清楚）

这是每一所学校、每一个家庭在教育问题上所面临的真正挑战。和上哪所学校，考多少分相比，知道自己未来将成为一个什么样的人是更为重要和根本的目标。回避或忽略这个问题，只是忙于给孩子找什么样的学校，找什么样的老师，为孩子提供什么样的条件，教给学生多少知识，提高学生多少分数，这些都是在事实上放弃了作为家长和教师的教育责任。

而这个问题是需要家长和孩子共同努力去探索、去完成的。还是那段话：“甭管多么有钱有势的父母，想要把孩子培养成精英，都意味着在十几年里持之以恒地投入无法由他人代劳的海量时间和巨大心力。上千万的学区房和几百万的私校学费，看似可以把孩子放在一个比较靠近终点的起跑线上，但真正的起跑线，却是一方面能够与孩子保持稳定的亲密信任关系、但另一方面也能勇于[承担责任、守住界限]的父母和师长。”

尽管加拿大高中学生的“课外活动”非常多，但这些活动有助于学生综合能力的培养，有助于孩子更多更深的发现自我，找到自己的兴趣，实际上，一旦一个孩子认识到自己未来将成为什么样的人，就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。无数的研究结果已经证明，对于人的成长而言，这种内生性的驱动力要远比外部强加的力量大得多，也有效得多。有了这种驱动力，必然激发出学习热情，学习成绩的提高也就是水到渠成的事儿。

我们应该清醒地认识到，人生不是一场由他人设计好程序的游戏，只要投入时间和金钱，配置更强大的“装备”就可以通关。一旦通关完成，游戏结束，人生就会立即面临无路可走的境地。人生是一段发现自我的旅程，认识到自己未来会成为一个什么样的人，就像是远方的一座灯塔，能够不断照亮前方的道路。